洛阳科技职业学院:全力做好毕业生就业创业工作

  • 日期:01-27
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近年来,洛阳科技职业学院坚持把毕业生就业和创业作为重中之重。就业指导和创业教育贯穿于人才培养的全过程。进一步开展就业创业培训基地建设,搭建学生创新创业服务平台,培养学生创新创业意识,提升学生创新创业能力。通过一系列有效措施,努力做好毕业生就业和创业工作。

1。加强就业创业指导教育提高大学生职业竞争力。

学校注重加强就业指导、创业教育和职业能力培养,重视学生的全面发展,引导学生树立正确的就业和创业方向,制定适合自身发展的职业规划,增强就业和创业竞争意识,掌握就业和创业技能,提高专业实践能力。教育学生端正学习态度,注重培养学生的学习意识、自学能力和解决问题的能力。引导学生了解行业和岗位的人才需求现状,了解和掌握国家就业政策,掌握求职技能。通过加强就业和创业教育,将有效提高毕业生的职业竞争力,并为就业和创业做好充分准备。

2。激发毕业生的就业和创业热情,营造良好的就业和创业氛围。

继续深化和提高创业服务水平,不断深入推进毕业生就业创业,加大对大学生就业创业各项优惠政策的宣传力度,激发毕业生就业创业热情,鼓励更多有创业能力和意愿的大学生走上创业之路。通过邀请相关专家举办就业创业知识专题讲座,鼓励毕业生参加各种创新创业竞赛、创业模拟竞赛等实践活动,营造良好的就业创业氛围,引导毕业生勇于创新创业,促进毕业生自主创业和优质就业的进一步发展。

3。创新人才培养模式提高大学生就业创业能力。

学校注重培养大学生的就业能力。依托21个校内实训基地和109个校外实训基地,积极实施“订单式”、“学徒制”等人才培养模式。在学校和企业的安排下,学生可以到生产的第一线接受培训,这样学生就可以在未来的工作中上学,学习他们在未来工作中需要的知识和技能。实现了课堂教学与实训的有机结合,努力提高大学生的工作适应性、专业技能水平和职业素养,增强其就业核心竞争力。

4。深化校企合作,推进“1 X”证书实施。

自国务院发布《国家职业教育改革实施方案》并启动“学位证书和若干职业技能等级”(即“1 X”证书)制度试点工作以来,学校积极申请河南省首批“1 X”证书试点院校的工作,通过将企业引入学校,把课堂引入企业,把企业引入课堂。学生可以亲身体验和理解现代企业生产组织和管理的全过程,真正感受企业文化氛围,为专业教师和学生的一线实践搭建高端平台。此外,还建立了校外生产教学一体化培训基地,为不同岗位开展培训任务。不同于传统的实践训练,在校学生可以用他们的图坦卡蒙深入到实际项目中去